Didaktik der Mathematik by Johan van Dormolen (auth.)

By Johan van Dormolen (auth.)

Show description

Read Online or Download Didaktik der Mathematik PDF

Best german_10 books

Medienerziehung in der Grundschule: Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung

Medien sind zu einem Selbstverständlichen Bestandteil der Lebenswelt von Kindern geworden. Daraus erwachsen Anforderungen an die Grundschule und die Lehrerbildung. Im Buch werden Anforderungen zur Medienerziehung - auf der foundation von Befragungen und Analysen - aus der Sicht von Lehrkräften und Schulleitungen sowie Lehrerbildnern beschrieben und Empfehlungen entwickelt.

Organisation und Akzeptanz: Eine empirische Analyse der IG Metall im Transformationsprozeß Ostdeutschlands

Die Vertretung und Artikulation von Interessen sind wesentliche Bestandteile der politischen Willensbildung pluralistischer Demokratien. Besondere Auf merksamkeit und Verantwortung kommt dabei in der Bundesrepublik Deutsch land den Tarifparteien, d. h. den Arbeitgeberverbanden und Gewerkschaften zu. Ihre popularity als verlaBliche gesellschaftspolitische Akteure hangt dabei nicht nur von der Seriositat und Effizienz der von ihnen vertretenen Politik ab, sondern in gleichem AusmaB von der Akzeptanz durch ihre eigenen Mitglieder.

Extra resources for Didaktik der Mathematik

Sample text

Frage 26: In einer Aufgabe heiBt es: Berechne den kleinsten Wert von x 2 - 3x + 8. Es ist auffallig, daB SchUler damit anfangen, x 2 - 3x + 8 abzuschreiben, auch wenn es ihnen nicht aufgetragen wird. Offen bar haben sie ein BedUrfnis danach. Konnen Sie das erklaren? ) Frage 27: Meistens wird ein Text eines SchUiers nur von ihm und seinem Lehrer gelesen. Es scheint, daB dies SchUler nicht ausreichend motiviert, den Text sauber und Ubersichtlich zu gestalten. Sie haben das GefUhl, UberflUssige Arbeit zu tun: sie selbst wissen ja, was sie meinen, und der Lehrer ist klug genug, es auch zu wissen.

Frage 74: Erlautern Sie den Titel dieses Teilabschnitts! 2. Assimilieren Man kann zielgerichtet etwas Neues lehren, wenn man bereits angelegte Schemata so ausnutzt, daB diese vervollstandigt und in ihrer Struktur bereichert werden. Bei dem Problem zweier Gleichungen mit zwei Unbekannten darf man sich nicht auf eine Losungsmethode konzentrieren, sondern muB die Idee, das System durch ein gleichwertiges zu ersetzen, verfolgen. Wer dies bei seinen Schiilern versuchen mochte, darf nicht zu friih spezielle Methoden bringen.

Froge 72: Konnen Sie folgende Aussage "begreifen"? Ein Axiom 5011 man gar nicht erst "begreifen" wollen, man 5011 es einfach hinnehmen. "Begreifen" kann man dabei hochstens, wie man auf die Jdee kam, dieses Axiom zu formulieren. Die folgenden Teilabschnitte sind der Koppelung von "Begreifen" und Vorkenntnissen gewidmet. Dabei soli klargestellt werden, daIS Vorkenntnisse allein nicht geniigen, urn etwas zu begreifen. 1). 3). 4/5). Der Leser, der diese Worte noch nicht "begreift", braucht sich noch nicht zu sorgen.

Download PDF sample

Rated 4.95 of 5 – based on 6 votes

admin