Basta de historias! : la obsesión latinoamericana con el by Andres Oppenheimer

By Andres Oppenheimer

Crecimiento Económico - UNCP - Facultad de Economía

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Y el consenso fue que eso es algo que no se está haciendo en casi ningún país de la región, por rnás discursos políticos que se escuchen alegando lo contrario. sez de instituciones de la región en los rankings de las rnejores universidades del inundo, basta 1nirar la co1npcnsación y el estatus social de los 1naestros lati­ noarr1ericanos y co1npararlos con los de otros profesionales para ver la escasa atención que le prestan los gobiernos a la educación.

C:0111parativ:in1ente, el producto interno bruto de Uolivi:1 era de 45 000 nlillones de dólares. En el libro C�ucntos chinos, cité el eje1nplo de una tasa de café con­ su1nida en Estados Unidos. o, costarricense, o de cualquier otro país productor. El 97 por ciento restante va al bolsillo de quienes hicie­ ron la ingeniería genética del café, el procesa111ienro, bra11di11g, rntT­ cadeo, publicidad, y otras tareas de L1 econornL1 del conoci111iento, escribí en su rnon1ento. Y probablernente n1e qued[· corto.

No era un cuen to chino. UE MIRAR PARA ADELANTE niños, estudiando en sus pupitres, en n1uchos casos con los misn1os uniforn1es escolares con que habían salido de sus casas al a1nanecer. América Latina aumentó significativamente la cobertura educati­ va en las últimas décadas, lo que es loable. Sin embargo, muchos países no lo hicieron constn1yendo más escuelas, sino acortando las horas de estudio y acon1odando más estudiantes en las ya existentes. (;anamos en cantidad, pero perdimos en calidad, en lugar invertir en an1bas.

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